|
Dates
|
Activités faites en classe
|
A faire à la maison
|
| Mercredi 23/9 | | Revoir les fiches sur l'écritures scientifique, notion de chiffres significatifs et ordre de grandeur, multiples et sous-multiples d'une unité. |
| Lundi 21/9 | | Apporter les résultats de vos mesures obtenues lors du TP de mercredi. Revoir les notions sur la précision et l'incertitude d'une mesure. |
| Mercredi 16/9 | Correction de l'exercice. Rappel sur les outils de descriptions du physicien. | Relire les fiches méthodes. Faire l'exercice sur les caractéristiques de Saturne. |
| Lundi 14/9 | TP: Le son un bruit qui court: émission d'un son, définition d'une onde , Mise ne place d'une démarche expérimentale
pour déterminer la vitesse du son dans l'air: quelles sont les
grandeurs intervenants ? Elaboration d'un protocole expérimentale | Lire toutes les fiches méthodes. Imprimer et apporter la fiche de TP suivante. |
| Mercredi 9/9 | Suite et fin de "Que fait le scientifique ?" dont voici la carte mentale. Fiches méthodes: Ecritures scientifique, notion de chiffres significatifs et ordre de grandeur, multiples et sous-multiples d'une unité, notion de précision et d'incertitude d'une mesure. | Reprendre la carte mentale "que fait le scientifique ? " établie en classe lundi. |
| Lundi 7/9 | Prise de contact. Voici
la liste de matériel: un grand cahier feuilles petits carreaux de type
Nomad Book de Oxford, une calculatrice scientifique, une blouse et une
paire de lunette de protection pour la chimie. Il est fortement
conseillé d'avoir le livre papier : Physique-Chimie Sirius 2de (2019) - Editions Nathan
Voici la progression que nous suivrons cette année.
Que fait le scientifique ? | |
C'est la reprise. Bon retour à l'école.
|